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Une liste : les expressions les plus utilisées en classe ou les vocabulaires de classe


Expression utiliser par le professeur en classe :


- Bonjour à tous | Bonjour tout le monde

- Où en sommes-nous, à quelle page ? Qui s’en souvient ?

- Oui, c'est ça, unité 3, page 20

- Oui, c'est ça, dossier 4, page 22

- Tout le monde a fait son travail ?

- Qui n’a pas fait son travail ? Tu as fait ces exercices, Sylvie ? Oui ? Ok. Très bien.

- Commence toi-même, alors …

- Non ? Comment ça ? Tu n’as pas eu le temps ?

- Qu’est-ce qu’il faut faire dans cet exercice ?

- Qui veut passer au tableau ?

- Tu peux effacer le tableau, s’il te plaît?

- Tu peux fermer la fenêtre, s'il te plaît ?

- Viens ici au premier rang, s’il te plaît.

- Lis l’énoncé de l’exercice …

- Qu’est-ce qu’il faut faire ?

- Tu as compris ce qu’il faut faire ?

- Qui connaît la réponse ? Oui, c’est bien ça. Bravo, très bien

- Est-ce que vous avez compris ? Vous avez des questions ?

- Vous avez bien noté les devoirs à faire ?

- Notez dans vos agendas les exercices à faire : page 24, exercices 4 et 5

- À demain | À mercredi | À vendredi |

- À lundi prochain, bon week-end !

Comment demander aux élèves de faire quelques chose ou donner des instructions  :



Allez, sortez vos livres et vos cahiers de notes, s’il vous plaît!

- Allez, sortez vos cahiers d'exercices, on va corriger les exercices d'hier.

- On peut commencer, vous êtes prêts?

- Prenez vos livres / un stylo et une feuille de papier /une calculatrice.

- Ouvrez le livre à la page 14, maintenant.

- Ouvrez vos livres / vos cahiers (à la page…).

- Regardez le tableau.

- Lisez le paragraphe / la réponse.

- Répondez à la question / aux questions.

- Écoutez la cassette / l’enregistrement / la vidéo… Ecoutez le professeur. Écoutez-moi.

- Faites…

- Écrivez…

- Tournez à la page 10.

- Fermez vos livres.

- Parlez en français.

- Répétez s’il vous plaît!

- Parlez… Répondez…

Voir aussi :


:
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